Projeto JEEP
Texto da professora Ester Barbosa.
Curso de jovens empreendedores primeiros passos – JEPP é uma parceira do SEBRAE e a Prefeitura Municipal de Jaguariaíva, destinado a fomentar a cultura empreendedora, procura apresentar práticas de aprendizagem, considerando a autonomia do aluno para aprender o desenvolvimento de atributos e atitudes e atitudes necessários para regência da própria vida (pessoal. Profissional e social), visão esta que vai ao encontro dos quarto pilares da educação, propostos pela UNESCO.
No desenvolver do curso, os alunos do quinto ano vivenciam etapas de trabalho para a montagem de um espaço gastronômico com pesquisas sobre a preferências dos possíveis clientes, analisam fatores que influenciam a alimentação das pessoas na região, organizam a divulgação do negócio entre outras. Os alunos discutem ideias, tomam decisões em conjunto, realizam atividades que remetem ao contexto de ações empreendedoras. Os alunos contemplam sua participação na elaboração de receitas e o foco do espaço gastronômico é o atendimento do público escolar.
Para os alunos de quarto ano, a proposta do projeto (JEPP) é a montagem de locadora de produtos (Gibis, livros, CDs, jogos, DVDs, etc.). Buscando valorizar o repertório cultural dos alunos, uma opção para que leiam e se divirtam mais gostando.
Os alunos discutem ideias e tomam decisões em conjunto, vivenciando etapas para a montagem dá locadora de produtos. Realizam atividades que remetem ao contexto de ações empreendedoras, tem um aprendizado que poderá ser levado a vida dos alunos de suas famílias e suas comunidades.
A principal fonte de produtos para locação, são os alunos. Eles são solicitados a doar ou emprestar produtos que possam ser locados, tendo a comunidade como fonte destes produtos, sendo adquiridos conforme necessidades.
No desenvolver do curso, os alunos do quinto ano vivenciam etapas de trabalho para a montagem de um espaço gastronômico com pesquisas sobre a preferências dos possíveis clientes, analisam fatores que influenciam a alimentação das pessoas na região, organizam a divulgação do negócio entre outras. Os alunos discutem ideias, tomam decisões em conjunto, realizam atividades que remetem ao contexto de ações empreendedoras. Os alunos contemplam sua participação na elaboração de receitas e o foco do espaço gastronômico é o atendimento do público escolar.
Para os alunos de quarto ano, a proposta do projeto (JEPP) é a montagem de locadora de produtos (Gibis, livros, CDs, jogos, DVDs, etc.). Buscando valorizar o repertório cultural dos alunos, uma opção para que leiam e se divirtam mais gostando.
Os alunos discutem ideias e tomam decisões em conjunto, vivenciando etapas para a montagem dá locadora de produtos. Realizam atividades que remetem ao contexto de ações empreendedoras, tem um aprendizado que poderá ser levado a vida dos alunos de suas famílias e suas comunidades.
A principal fonte de produtos para locação, são os alunos. Eles são solicitados a doar ou emprestar produtos que possam ser locados, tendo a comunidade como fonte destes produtos, sendo adquiridos conforme necessidades.
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